三峡晚报讯（通讯员郑芳芳）为进一步凸显环境在幼儿园教育中的育人作用，近日，宜昌市城建幼儿园开展园内班级环境创设评比活动。

环境是幼儿园重要的教育资源之一。随着“环境育人”的理念逐渐深入人心，幼儿园的环境不仅仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径。

在班级环创之初，各班教师结合月教学活动主题内容，与幼儿共同探讨、构思，引导幼儿根据本班室内、室外结构布局、墙面高度、走廊立柱，来设计环创方案。活动过程中教师鼓励幼儿积极动脑、大胆动手，画、剪、贴、捏、拼、做，孩子们自己动手，各显神通，共同装扮自己的小天地。一张张全神贯注的小脸，一个个充满童趣的角落，园所环创，精彩纷呈。

观摩结束后，教学园长曹杨对此次各班级环境给予了高度的肯定，并希望老师们将在今后班级环境创设的实践中，博采众长，不断探索，增加本班级的特色，更充分的利用环境的教育价值促进幼儿成长。