三峡晚报讯（通讯员李曼）为进一步贯彻落实省市县关于科学幼小衔接精神，促进学前教育发展，提升幼儿教师综合素养，减缓幼小衔接坡度，科学有效地帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，5月12日，大堰学区邀请到长阳县研训中心研训员毛雪晶带领的长阳第二幼儿园老师们为我们送来了精彩的示范课堂和专题讲座。学区班子成员、幼儿园全体老师、小学一年级老师们全程参与了这场幼小衔接的专题研讨活动。

为了更好加强城乡幼儿园之间的联系，促进城乡老师之间的交流学习，在本次研讨活动中，送教团队长阳第二幼儿园的何老师为我们乡镇幼儿园打造生动活泼高效的课堂提供了鲜活范例。研讨活动中，还听取了学区内青年教师就就幼儿园大班学生入学适应下的两节教学活动展示课例。

精彩的教学活动后，老师们进行深入的交流，县研训中心研训员毛雪晶围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》内容，针对“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四个方面对幼小衔接工作的实施提出指导性建议。

“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 幼小衔接工作任重而道远，本次的幼小衔接专题研讨活动盛宴再次为推进幼儿园和小学的双向衔接架起了纵深式学习和交流的桥梁，学区内幼儿园和小学将继续立足实际，建立科学衔接的长效机制，互研共建，依托送教下乡活动，实现教育合力，创新拓宽衔接的方式方法，形成科学衔接的教育生态。同时将致力于幼儿的发展需求，给予家长适时指导和帮助，家校园心连心，联动共助力，共同做好幼小衔接工作。